期刊简介

儿童心理学方面的学术性刊物。主要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告，介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。内容包括儿童心理与社会性发展，儿童心理与行为问题，家庭、学校与儿童发展，研究方法与测量工具，特殊儿童心理，心理健康等。

主要栏目

儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法

期刊信息

主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：北京师范大学

主编：林崇德

ISSN：1001-4918

CN：11-1608/B

地址：北京新街口外大街19号北京师范大学院内

邮政编码：100875

1 征稿范围 

主要发表发展心理学与教育心理学相关领域的高质量研究报告和少量理论文章。研究报告要求反映该学术领域的最新进展与水平，要求在较为详细的文献综述的基础上提出研究问题或研究假设，欢迎涉及新观点、新理论、新领域、新方法的稿件，不发表没有理论意图和框架，而只是报告性别或年龄差异的稿件。理论文章要求有自己的实证研究基础或独到的理论以及方法论方面的见解，对于一般的介绍性综述文章不予发表。本刊也接受英文稿件。 

来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平，具有创新性。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。字数不超过1万。注意：本刊实行匿名送审，上传稿件中务必要删除中英文作者信息、项目基金等涉及作者个人信息的文字,否则不予以送审！！ 

2撰稿要求(!!注意：参考文献格式有新调整)

写作的规范性是科学论文基本的要求，请作者重视。凡拟投稿本刊的文章，必须严格按照本刊格式规范撰写，否则不予审稿或发表。 

2.1 文题 

限20 字以内，能准确反映文章主要内容（如核心变量），必要时可用副标题。 

2.2 中文摘要 

限300字以内，准确、独立、简练具体。内容包括研究目的、方法、结果、结论。应以第三人称客观叙述（不要用“本文”、“我们”等第一人称）。 

2.3 关键词 

关键词3-5个，其间用分号（；），最后无标点。如文章与心理发展有关，关键字应包含发展阶段，如：幼儿，老年等。 

2.4 首页脚注 

首页脚注包括基金项目（如果有需注明）和通讯作者（注明单位、职称、学位、E-mail）。请严格按照样例格式（宋体小五号）书写，不能缺项。例如， 

基金项目: 国家自然科学基金项目（HB2000356） 

通讯作者：张三，北京师范大学心理学院教授，博士。E-mail: zhangsan @sina.com

2.5 标题层次 

标题仅限三级：一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1.1.1”，依次类推。正文中如需显示顺序，可于段首句前用“（1）”、“（2）”这类数字表示。 

2.6 字体字号 

（1）论文题目用宋体四号居中格式； 

（2）正文各级标题一律左对齐，一级用宋体四号，二级和三级均用黑体五号。 

（3）正文一律用五号字体，中文为宋体，其余英文、数字、符号等均用Times New Roman字体。 

（4）中文摘要用小五号字，其中中文为宋体，其余英文、数字、符号等均用Times New Roman字体。 

（5）英文摘要用Times New Roman字体，其正文为五号，题目四号。 

（6）表和图的标题为黑体小五号字；表和图中的所有文字一律用小五号字体，其中中文为宋体，其余英文、数字、符号等均用Times New Roman字体。 

2.7 字母符号 

（1）严格使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。 

（2）常用统计学符号规定如下:样本数为n ，平均数为M ，标准差为SD， t 检验为t，F 检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性系数为p。以上符号均为斜体。注意大小写，如t、p为小写。统计量如需标自由度，一定用下标标注如F (2,18) = 12.04

2.8 统计结果 

（1）正文中统计结果的报告要规范。通常包括统计量、自由度、显著性系数等。 

各种统计方法规定很复杂，具体参考本刊论文和APA出版手册。 

（2）正文中不能只简单叙述统计结果，还需表述统计结果所含的心理学意义。注意，研究工具编制方面的文章，不仅需要提供内部一致性信度等，还需要提供重测信度。 

2.9 表与图 

（1）表图使用遵循经济节省原则：凡能正文说明的问题，尽量不用表和图。如已用表或图，则文中不必重复其数据，只需摘其要点即可。图、表分别编号。 

（2）表格设计简洁明了，且需使用三线表，不用竖线。表格标题应在表的上方。 

（3）插图中的坐标名称、单位、字符、数码、图例要标示清楚，并在图下方标出图号及名称；自制图（如路径图）中所有线条应为0.5磅，箭头用最小号，且绘制准确；照片应层次清晰，反差好。图片尽量不设置背景色或多余线条。

2.10 数据格式 

论文中数据保留到小数点后两位，小数点前、点后的0均不可省略。某些p值等特殊情况保留3位小数或自行安排。 注意标注必要的数据单位。p值写临界值。 

2.11 参考文献 

本刊自2010-01-01日起废止顺序编码制的参考文献著录格式，采用APA的著者-出版年制。更进一步的说明请到本刊网站“下载中心”下载。详细规定请查阅American Psychological Association出版手册（2001）。 

2.11.1 正文中的文献引用 

正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分，如：Dell（1986）；也可放在引用句尾的括号中，如（Dell，1986），作者可以根据行文的需要灵活选用一种方式，注意不要两种方式重复采用！如果有两个著者，正文引用时两个著者的姓（名）都要给出。 

如果引用标志是句子的一个成分，两个著者之间用“和”；如果是放在引用处的括号中，英文的两个著者之间则用“&”，中文不加“&”，用逗号隔开。 

2.11.2 正文后的文献列表 

（1）文献列表按著者姓氏字母顺序排列；姓相同，按名的字母顺序排列；著者姓和名相同，按出版年排列。如果姓和名以及出版年都相同，需要在正文引用时标记处a,b,如“liu,2009a”“liu,2009bb”，文后参考文献列表中也要相应的在出版年后标注a或b。 

（2）参考文献中英文分开排列，先排英文再排中文，均按照顺序排列，中文不用翻译成英文！ 

（3）各类参考文献按下述格式（注意标点符号的准确使用) :
★ 期刊:  著者. (出版年). 题名. 刊名,卷号(期号) , 起止页码.
★ 著作:  著者. (出版年). 书名. 版次(初版不写) . 出版地: 出版社, 起止页码.

★ 论文集: 著者. (出版年). 题名. 见(英文用In) 编者姓名, 论文集名. 出版地: 出版社, 起止页码.

其他形式的参考文献，也应尽量详细注明基本信息，不要缺项。参考文献格式详情见投稿指南中《参考文献格式》 

注意：刊名和卷号后用逗号，字体为斜体。书名和论文集名的字体也为斜体。页码范围符号不是连字符“-”，而是半字线“–”。 

（4）若著者人数超过两人，不同著者之间用逗号隔开，最后一名著者后用圆点。若著者超过三人，第三人后用“等”或“et al.”，其他著者略去。 

（5）注意英文人名的写法。英文人名应姓在前，名在后，名只写第一个字母。例如，McDonald, M. C，两个英文名字之间用“&”连接，三人以上由于采用了“et al.”就不再用“&”连接。注意名字不要加多余的逗号和点号，大小写合理。 

（6）无论中文还是英文文献，其中的标点一律为英文标点（用半角），每个标点后必须空格（一个字符），才能写后面的文字。对英文文献，姓需全拼，名只写首字母；姓氏后面有逗号，名的缩写字母后面有缩写点。 

（7）卷号（期号）以及页码要齐全，如：心理发展与教育, 2006, 22(3), 54-59.

（8）参考文献中的人名、期刊名中的每个实词的首字母要大写；文章和书籍的名字，只对第一个单词的首字母大写；其余均小写。 

2.12 英文摘要 

（1）英文摘要、关键词内容与中文部分对应。摘要应较为详细。 

（2）确保语法正确，意义准确。请自行寻找英语好的人审校英文摘要。 

（3）作者名字的英文写法：姓全用大写字母，名的首字母大写，注意名中连接线。例如，ZHANH San-feng。作者单位信息包括学校、院系所、城市、邮编。 

2.13  附录 

投稿时，论文中所使用的测量工具（如量表等）必须在附录部分将其附上；如果采用的是他人编制的工具，请提供可以采用的证明。 

2.14 文字规范 

（1）论文中应尽量不使用简称（例如，用ToM指代心理理论）。如用字母等简称，全文不能超过3种，且第一次出现时必须使用全称。 

（2）专用术语、变量、因素或维度等要用中文准确表述，尽量不在文中使用外文标示，以增强文章可读性。 

（3）标点符号使用要规范，英文标点后注意空格。如果整体文字背景为中文，则不能使用英文标点；反之亦然。 

2.15编排顺序 

来稿按以下顺序编排：题目；作者姓名；作者单位名称、所在城市及邮政编码； 中文摘要；中文关键词；分类号；正文；参考文献；英文题目；汉语拼音的作者姓名；作者单位英文名称；英文摘要；英文关键词。此外，还有首页脚注、以及必要的附录等。一项都不能少。 

2.16 整体要求 

（1）用于投稿的论文，写作要规范、整齐、清楚。格式不符合要求者将不予送审。 

（2）对于上述每个细节的安排都要认真考虑，否则影响审稿。 

（3）建议对每次的投稿和修改稿都找同行进行挑剔性阅读。 

（4）本刊编辑人员没有责任对上述规范问题负责，务请作者自行处理。 

（5）以上规定未尽事宜请参考本刊近期论文格式、《心理学论文写作规范》、APA出版手册（第5版）等。 

3 修改稿要求 

同行专家外审、二审和终审后一般会要求作者修改稿件。请作者提交修改稿的同时务必提交修改说明，修改说明应较为详细，根据审稿意见逐条说明，以方便审稿人审阅。不同意审稿人意见而没有修改的地方需说明理由。经过多次修改的修改稿，应保留历次的修改说明。最终的录用稿需要写上作者姓名、单位、基金号、通讯作者的联系方式、致谢等。 

4 注意事项:

1. 本刊自2008 年已开始施行网上投稿,不再接受打印稿,详见网站上的《投稿须知》,网址为http://www. devpsy. com. cn

2. 如果发现有一稿多投,主要内容重复发表,以及其他任何涉及学术道德和学术规范的问题,编辑部将通知作者单位,并不再采用所有与该文作者有关的文章。 

3. 投稿前请作者务必要认真检查文章，包括参考文献格式、文字准确性等，否则将影响送审。 

4. 本刊实行匿名审稿，正文中应删去所有作者信息，包括作者单位、基金号、文档属性中的作者信息等，如果文章本身含有透露作者信息的地方，也需要进行技术处理，如前期研究发表的文章、作者已被录用但还未出版的文章作为参考文献等。 

5.修改稿需待编委会讨论后,方能确定是否刊用。编辑部对来稿可作文字和编辑技术上的修改。如有特殊情况请通知编辑部。 

5 稿件审阅与处理:

1. 审阅　来稿先后经过编辑部初审、专家盲审、当期责任编辑审阅、编委会讨论、主编审阅等流程。 

2. 录用与否　来稿无论录用与否,都会在网站投稿系统中及时给出反馈,请作者定期登陆网站上的作者查稿系统进行查 

看,并自留底稿。 

3. 版面费与稿费　稿件录用后,本刊将适量收取版面费,并赠送样刊及稿费。